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来源： 深圳道尔顿新华公学 编辑：佚名
关于我们学校定位是创办具有国际先进水平的优质化、国际化、特色化学校，满足高端社群对优质教育的选择性需求。了解详情>>招生简章招生对象：小学、初中。班型设置：小班制20人，分层教学，走
关于我们 学校定位是创办具有国际先进水平的优质化、国际化、特色化学校，满足高端社群对优质教育的选择性需求。
了解详情>> 招生简章招生对象：小学、初中。班型设置：小班制20人，分层教学，走班制，课表定制。
了解详情>> 课程设置中外融合、CIL创新型课程。我们的学生既能适应中国教育体制下的学业考试，又具备选择国外**留学的综合素质。
了解详情>>深圳道尔顿新华公学
深圳道尔顿新华公学学校按小学、初中每个班20名学生。学校定位是建设一所具有国际先进水平的优质、国际化、特色化学校，满足高端社区对优质教育的选择性需求。
学校一期占地2.4万平方米，建筑面积3.2万平方米。设施设备按广东省学校和道尔顿学校标准配置。除常规教学、体育、生活设施外，还有stem综合科技创新实验室、岭南生态环境体验馆、学习资源中心、乒乓球馆、室内高尔夫馆、中国文化博物馆、国际文化村、视觉艺术中心等，演艺中心和学校广播室。
师资介绍
Liam O’Connell ESL老师 Liam来自爱尔兰，是爱尔兰利莫瑞克大学对外英语教学硕士，并获得150小时剑桥英语教学能力证书。他曾就职于北京、哥伦比亚、韩国、阿拉伯酋长国等地的学校，并拥有超过十年的英语教学经验。在规划课程的时候，他总是优先考虑学生能到达的水平和能力，并据此设计和调整课程。他也致力于提高不同层级学生的英语能力，并帮助他们发现自己的潜能。
Shaun Grimmitt ESL老师 Shaun来自美国，2011年毕业于加州州立理工大学，获得剑桥英语教学能力证书。从2012年起，先后在上海、重庆、深圳担任英语老师或教学主管，是一位有七年教学经验的老师。Shaun兴趣爱好广泛，闲暇时间喜欢打篮球，徒步或钻研厨艺。他认为将口语、阅读和写作结合起来是学习英语的** 佳方式。他性格开朗，热爱和关心班上的每一个孩子，非常有耐心，在孩子们眼中，他就像一位大哥哥，贴心的走近孩子们，用风趣幽默的教学方式，让孩子们勇敢表达、展现自我，并收获自信，**快乐地学习。
赵阳 语文教师 hello！我是赵阳，Leni，和两个名字一样:我是一个阳光，热情，热爱生活的人！2010年毕业于辽宁师范大学人文学院，工作七年以来的教育之路，我一直遵行着自己要成为学生学习和生活中的一缕阳光，给予一份光明和温暖；更愿成为一缕春风，给予一份抚爱和馨香。
江惠 数学教师 湖北大学硕士研究生，小学高级教师。从事数学教学多年，功底扎实，逻辑思维严密，热爱教育，注重学生学习习惯和思维能力的培养。活泼**的教学方式改变了枯燥的数学形象，丰富的教学经验让课堂更加精准有效，让学生在快乐中学习，在学习中感受快乐。
深圳道尔顿办学特色 创新国际教育理念：学校秉承“人人成才”的教育信念和追求卓越的学术精神，坚持中华民族的文化根基，融合国际教育的精粹，打造一所特色化、差异化、精品化、现代化的优质国际化教育学校。 创造适合学生发展的教育：我们坚持“以学生发展为本”和“因材施教”的教育原则；尊重基础教育的内在规律；尊重学生身心发展规律。有效实施中外融合的国际课程体系，使每个孩子智力潜能得到充分开发。 成就每一位师生的卓越发展：创造愉悦的学习和工作环境，赋于校园生机与活力。这种生机、活力来自学校与现代相接的先进思想理念；来自教育工作者圣神的使命与责任；来自“互联网+”学生学习、探究的自主和欢乐。 查看学校特色 看校学校荣誉
国际道尔顿教育协会评估认证的中国**所国际道尔顿学校·国际道尔顿教育协会成员学校
国际道尔顿英语教学研究（中国）试点校
国际道尔顿教育协会“道尔顿榜样学校”
广东省义务教育标准化学校·深圳市南山区国际理解教育特色学校
2017—2018学年度南山区教育先进单位·2018年全球教育风向标学校
2018年深圳市消防安全示范学校
2018年深圳市餐饮服务食品安全量化A级（优）
CIL融合型课程体系
国家基础课程
将“道德与法治、语文、数学、英语、科学、历史、地理、音乐、美术、综合实践”等国家规定课程划，按“品德与健康、语言与阅读、历史与社会、数学与科技、综合实践、体育与健康、艺术与审美”等课程模块进行归类，并在开齐开足的国家规定课程的基础上融入相应的增益课程进行拓展和延伸。
国际理解课程
中华传统文化课、国际文化课、国际礼仪课、国际体验课等课程......国际导师、国学老师精心设计课程，构筑文化环境及语境，增进全球意识，学会尊重共处、合作提高跨文化的沟通能力，提升融入世界的国际素养。
领袖素质课程
成长支援课、生涯规划课、情绪管理课、领袖素养课、校园节日……学校领袖素质课程满足学生个性化发展，充分锻炼和提升个人综合素质。部分特色课程介绍或图片展示：STEM课、环境生态课、健康学课、图书馆课、国际理解课、生涯规划课、茶艺课、棋艺课、插花手工课、乒乓球课、高尔夫课等。
深圳优质国际学校 新哲书院（原讯得达国际书院） 宝安区 招生对象： 初中 高中 学校性质： 私立 国际学校 课程体系： AP 留学国家：英美奥加香港等，主要以美国方向为主 学校介绍：由深圳实验学校高中部AP班发展而来，书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录... 查看学校 看校 万科梅沙书院 盐田区 招生对象： 高中 学校性质： 私立 国际学校 课程体系： AP课程、A-Level 留学国家： 美国 加拿大 学校介绍： 万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办，委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校... 查看学校 看校 深圳国际预科学院 南山区 招生对象： 高中 学校性质： 私立 国际学校 课程体系： IPC课程、美式初高中课程 留学国家：美国、英国、澳洲、加拿大、欧洲、中国香港等 学校介绍： 助力上千名学生进入世界**，并获批加入了美国大学理事会，成为AP国际学校成员，办学成果斐然... 查看学校 看校国际学校院校 重点推荐
1.过渡阶段无衔接课程
AP课程虽然有上述优点，但是却因为缺少衔接课程，所以从公立校上来的学生会因为课程变化大而不适应。国际学校还好，适应的过渡阶段相对充裕；但在国际班，因为**年还要准备高中的会考，就极为考验学校的教学能力，以及学生的抗压能力和适应能力。而相比这些，A-Level课程前段有专门的IGCSE课程帮忙过渡，这个过程会相较于本来单科就很难的AP课程来说更易适应。
2.考试时间尴尬
AP课程的考试时间在每年的5月份，为学生申请一般在前一年的9、10月份，如果申请完再考试，那么赶不上申请的资料提交，而如果前一年就把AP考试考完，不仅压缩了本来就宝贵的高一、高二的学习时间，空一年进入大学后许多内容也会忘记，不利于之后的课程学习。
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择校小贴士国际学校有个非常大的特点就是，种类繁多的国际课程设置，有美国方向的，有英国方向的A-Level，也有美国方向的IB课程。各个学校的课程设置都是针对不同特点的孩子来设置的，所以在选择的时候，可以根据自己孩子的特点来选择匹配的学校。各个国家大学申请**受认可的其实还是本国自己的课程。但是并非说学习了某个课程体系，就不能申请其它国际的大学了，在这里小编需要做个补充。比如说孩子以后是要申请英国方向的、英联邦国家的或是香港地区的大学，其实A-Level课程还是比较合适的;要去美国的话，就是美国方向课程，然后IB课程针对各个国家的申请都是适用的。但是建议还是先考虑清楚要留学的国家再选择对应课程，这样会事半功倍。
