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来源： 深圳道尔顿新华公学 编辑：佚名
深圳道尔顿新华公学-招生简章深圳道尔顿新华公学，是南山区优质教育发展项目。由乒乓球世界冠军陈新华先生、广东省创新人才促进会会长王木辉先生、庄跃南先生创办，深圳市十佳校长、市兼职督学、市人大代表、原北大
深圳道尔顿新华公学-招生简章 深圳道尔顿新华公学，是南山区优质教育发展项目。由乒乓球世界冠军陈新华先生、广东省创新人才促进会会长王木辉先生、庄跃南先生创办，深圳市十佳校长、市兼职督学、市人大代表、原北大附中深圳南山分校校长梅连生担任创校校长。管理团队和教师队伍由中方特级教师、学科骨干教师、外籍优秀教师、留学海归教师、专业特聘教师组成。
所在地区：广东省 深圳市
招生对象：小学-初中
学院课程： 中外融合、CIL创新型课程
留学国家：美国等
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学校创新教育模式注重学生成长的每一个细节。该校基于智能校园和互联网+数据，基于互联网获取的大数据，对学生实施个性化培训，营造了无限的普适学习环境，促进了学生自主学习能力、学习效率和信息媒介素养的提高，提供个性化、选择性丰富的课程和功能性房间，让学生体验个性化学习的自由与合作。成长过程。学校建立的渗透式汉英双语教学环境，可以提高学生对国际文化的理解，为融入世界奠定基础。创新教育模式培养了善于沟通、理解合作、批判性思维、不断创新的学生。我们以扎实优秀的人才，独立阳光的个性，敏锐的环保意识，培养出了在任何大学、任何城市、任何行业都能做得好的学生。培养具有独立人格、自信心、爱心、责任心、学习能力、领导能力、创新意识和责任感的世界公民。
师资介绍
Liam O’Connell ESL老师 Liam来自爱尔兰，是爱尔兰利莫瑞克大学对外英语教学硕士，并获得150小时剑桥英语教学能力证书。他曾就职于北京、哥伦比亚、韩国、阿拉伯酋长国等地的学校，并拥有超过十年的英语教学经验。在规划课程的时候，他总是优先考虑学生能到达的水平和能力，并据此设计和调整课程。他也致力于提高不同层级学生的英语能力，并帮助他们发现自己的潜能。
Shaun Grimmitt ESL老师 Shaun来自美国，2011年毕业于加州州立理工大学，获得剑桥英语教学能力证书。从2012年起，先后在上海、重庆、深圳担任英语老师或教学主管，是一位有七年教学经验的老师。Shaun兴趣爱好广泛，闲暇时间喜欢打篮球，徒步或钻研厨艺。他认为将口语、阅读和写作结合起来是学习英语的** 佳方式。他性格开朗，热爱和关心班上的每一个孩子，非常有耐心，在孩子们眼中，他就像一位大哥哥，贴心的走近孩子们，用风趣幽默的教学方式，让孩子们勇敢表达、展现自我，并收获自信，**快乐地学习。
赵阳 语文教师 hello！我是赵阳，Leni，和两个名字一样:我是一个阳光，热情，热爱生活的人！2010年毕业于辽宁师范大学人文学院，工作七年以来的教育之路，我一直遵行着自己要成为学生学习和生活中的一缕阳光，给予一份光明和温暖；更愿成为一缕春风，给予一份抚爱和馨香。
江惠 数学教师 湖北大学硕士研究生，小学高级教师。从事数学教学多年，功底扎实，逻辑思维严密，热爱教育，注重学生学习习惯和思维能力的培养。活泼**的教学方式改变了枯燥的数学形象，丰富的教学经验让课堂更加精准有效，让学生在快乐中学习，在学习中感受快乐。
深圳道尔顿办学特色 创新国际教育理念：学校秉承“人人成才”的教育信念和追求卓越的学术精神，坚持中华民族的文化根基，融合国际教育的精粹，打造一所特色化、差异化、精品化、现代化的优质国际化教育学校。 创造适合学生发展的教育：我们坚持“以学生发展为本”和“因材施教”的教育原则；尊重基础教育的内在规律；尊重学生身心发展规律。有效实施中外融合的国际课程体系，使每个孩子智力潜能得到充分开发。 成就每一位师生的卓越发展：创造愉悦的学习和工作环境，赋于校园生机与活力。这种生机、活力来自学校与现代相接的先进思想理念；来自教育工作者圣神的使命与责任；来自“互联网+”学生学习、探究的自主和欢乐。 查看学校特色 看校学校优势
1、定位高端、设施优良，构建智慧校园。
2、理念先进，办学规范，融汇中西精华。
3、融合课程，创新教学，打造学习社区。
4、混龄家庭，全员育人，提升交往能力。
5、师资精良，因材施教，专注个性需求。
6、基础扎实，国际思维，学生出口多元。
CIL融合型课程体系
国家基础课程
将“道德与法治、语文、数学、英语、科学、历史、地理、音乐、美术、综合实践”等国家规定课程划，按“品德与健康、语言与阅读、历史与社会、数学与科技、综合实践、体育与健康、艺术与审美”等课程模块进行归类，并在开齐开足的国家规定课程的基础上融入相应的增益课程进行拓展和延伸。
国际理解课程
中华传统文化课、国际文化课、国际礼仪课、国际体验课等课程......国际导师、国学老师精心设计课程，构筑文化环境及语境，增进全球意识，学会尊重共处、合作提高跨文化的沟通能力，提升融入世界的国际素养。
领袖素质课程
成长支援课、生涯规划课、情绪管理课、领袖素养课、校园节日……学校领袖素质课程满足学生个性化发展，充分锻炼和提升个人综合素质。部分特色课程介绍或图片展示：STEM课、环境生态课、健康学课、图书馆课、国际理解课、生涯规划课、茶艺课、棋艺课、插花手工课、乒乓球课、高尔夫课等。
国际学校推荐 德朗睿思国际学校
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年，是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区，学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生，使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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深圳国际交流学院（Shenzhen College Of International Education）创立于2003年，是英国剑桥考试院（CIE）、国际学校委员会（CIS）、爱德思国家学历与学术考试机构（Edexcel）授权的全日制国际高中，还获得美国大学理事会（The College Board）的AP课程授权。
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不同于程式化的“双语教学”，城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念，旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力，而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外，其他课时均由专职外教授课。
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AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。指由美国大学理事会（The College Board）提供的在高中授课的大学课程。
课程范围
美国高中AP课程有22个门类、37个学科，已在美国15000多所高中里普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。目前以：Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics（统计学）、Physics B(物理B)、Macroeconomics（宏观经济学）、 Microeconomics（微观经济）几门课程为主。
高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。
评分标准
AP考试采取5分制。
5=非常优秀
4=很好
3=合格
2=勉强合格
1=不合格。
一般3分以上的成绩即可被大多数大学接受，并且在今后上大学时折抵多至一学年的大学学分。少数大学如哈佛等，要求4分或5分才能折抵大学学分。有些大学不接受AP成绩。因此AP课程的学习难度也是相当大的。
申请范围
目前，已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添的大学学分。
AP考试每年5月举行，目前已经在全球80个国家开设。
据统计，拥有优异AP考试成绩的高中生在未来的大学学习有更佳出色的表现和发展。
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择校小贴士
语言环境
国际学校的语言环境与普通民办或者公立高中相比具有很大优势，因为教材、考试、PPT、作业全部使用英文字完成。
一些国际学校或者是国际部，会提供标化考试的备考准备，比如说托福、雅思考前的集训，利用晚自习或者是课余时间来对孩子的词汇，包括基本功做一个夯实，这也是国际学校的优势。
思维锻炼
批判性思维、创新意识以及领导力，对于要走国际化道路的学生格外重要。特别是像北美学校的申请就特别看中学生在课外活动方面的表现。
学分转换
AP是大学的先修课程，如果在高中阶段修了一定分数，在大学就可以转化成大学学分，这样可以节省时间和学费。
升学保障
**后一点也是**关键的一步。很多国际学校学生的升学资料准备以及的升学指导，包括成绩单、毕业证全部是出自国外的学校和导师指导，这样的话含金量以及严谨程度就更高了，所以说升学出口是一个保障。
