除了多种多样的体育课程外，上海美高学校的运动教练也有出色的表现。他们指导带队我们的校队参加各种运动体育赛事，为校争光，深受学生们的信任和喜爱。

教练的工作职能

 运动教练集教练和教师两种身份于一身。他们的职责包括，教授指导学生的体育必修或者选修课，校运动队的日常训练，发现具有体育特长的学生，培养学生对体育运动的兴趣等。同时，他们与其他文化课老师一样，尊重学生的个性发展、学习习惯，肩负着家校的职责。这些优秀的教练无疑把学校的教育目标，培养全面发展的学生，向前推进了一大步，成为学校课程体系设计中不可或缺的一部分。

专业技术水平高

 在美高学校，运动教练的特点就是具有高水平的专业理论知识和高超的实战技巧。他们有的是身经百战的国家一级运动员，曾参加过国家级联赛，获得优秀球员的称号。有的是具有过硬理论知识的国家级裁判，拥有至少十五年以上的球龄或者专业训练经历，对竞技运动的技战术有深刻的认识。也有的带领球队获得了不俗的成绩。

出色的教学能力和学生管理

 如果实战经验丰富的运动员更有可能成为教学能力出色的运动教练，那么过硬的理论知识则了学生在运动过程中的人身安全、技术提高，更快融入团队运动，从而建立运动团队的士气。运动教练专业有效的技术讲解、技战术演示，以及对学生的体能训练也能做到因材施教。鼓励每一位学生参与其中。虽然并非每位学生都能成为出色的运动员，但是锻炼身体的习惯和意识对学生而言却是终身收益!

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