上海美高双语学校在坚持中式教育严谨思维的基础上，融入美式教育的创新意识，高度重视教学质量，强调素质教育和学生的全面发展。为实现这一愿景，学校组建了一支中西合璧的优质师资队伍。

学科教师的队伍由优秀的外方和中方教师组成，共同负责日常教学工作。我们的外籍教师大多毕业于美国大学，具有多年在中国以及其他国家地区教学的工作经验。外籍教师以其全面的西式教育思维、国际化的教学，能够让学生提早适应西方的教学方式。我们的中籍教师则具有扎实的专业知识，出色的教学功底，继承中国教育的严谨作风，能够使学生对知识点掌握的更为深刻。

在美高双语学校中教和外教协作教学，营造中英双语语言环境，学生们在潜移默化中认识体会文化多样性;学科老师、班主任、纪律老师和生活老师各司其职，分工明确，其管理职责全面覆盖了学生在校的学业和生活。

课程老师

数学——Preeti Ghosh

教学是一份很有价值的经历，因为我选择教书所以我才能了解这个世界和所有未知的可能性，每天这些未知的可能性都会带给我新的思想。虽然，不是所有的学生都喜欢数学，但一个好的数学老师有能力改变这一情况。我会帮助那些在数学上比较弱的学生，从而帮助他们树立自信。对于那些对于数字觉得很无聊的学生，我会努力在课堂上给他们带去不同的体验，尽量使课堂变成学生希望的样子。

文学——Anna

我是一名副教授，我持有语言学的博士文凭，了解不同领域的语言语法和教学技巧，这使得学生的学习过程更容易。我始终相信没有无能的学生，只是每个学生都有不同的学习方式。作为一名教师，我的任务是了解学生的学习方式，并调整我的教学策略和方式，使得学生更有效地学习。在我的课堂上，我试图通过所有的感官，以帮助学生处理信息，并允许更多的认知连接和关联的概念，多感官学习确保学生能够转化和吸收所学的知识。

历史——Lucas

拥有国际关系的硕士和博士，认为课堂要严格、公平、友好和耐心，将幽默和竞争力融入到严肃的活动中，用实例来解释问题，课堂上的个人意见和批判性思维值得鼓励。害怕犯错，要乐于尝试学生们认为是有效的工具，来帮助学生实现他们的想法，这实际上也是我的期许。因为只有通过努力和持续的工作，我才能找到我的积极性。没有什么能比看到学生取得优异的成绩并被心仪的学校录取更让我欣慰的，也没有什么比学生将他的所学应用到生活中去更让我感到开心的了。

经济学——Ramesh

长期以来我专注于管理学和工程，教龄超过九年，并且乐于教授这些我所专长的课程，不断注入热情，这也有助于我和我的学生每天保持学习和进步。我的观念是，终其一生，只有不断学习、不断进步，对于生活中各种不同的情况才能泰然处之。对于我的学生们，我只有一句忠告：今天的学习是为了更好的明天。

心理学——Tyren

教授AP心理学和普通心理学课程，另外我安排增加了两门新课程：关于成功和幸福的心理学，以及文学概论。同时我也是一名高级顾问，帮助学生处理他们的社会情感需求。在课堂上，我用很多方法让孩子们敞开心扉，让他们觉得交流是件令人舒服的事情。通过交流学生能够树立新的观念，处理一些困难的关系。我清楚的知道，每一个学生都是不同的。在满足他们个性的基础上，他们应该被当做成年人来对待。

生物——Alex

学生很大程度上依赖他们的老师，有时甚至远远超出了课程，无论你教什么科目，你都需要教学生自己看世界，了解世界、了解自己，他们的未来和命运往往取决于你的教导。我总是会让我的学生们理解自己学业的重要性，教导他们如何自己做出选择，开拓他们的思维，并且一直保持这种开放的思想。作为一名教师，我的工作是给学生机会，甚至给他们犯错的机会，我要做的就是去减轻其影响，去解释为什么会这样，并教导他们以后如何防止错误的发生。

音乐——Hugo

我在德克萨斯大学布朗斯维尔分校完成了大学学业，我曾在三个国家教学，教龄超过7年。我确信，作为一名教师，你可以教给的学生最有价值的一课，就是展示给他们看学习的过程。这是一个不仅适用于音乐，而且适用于每一个学科的准则。一旦他们懂得如何享受学习音乐的过程了，他们就可以以相同的原则应用在数学，科学，英语等学科上。

电脑——Elizabeth Mueller

我认为教学是一种能够让人保持年轻心态，让思维更活跃的职业。每学年都会有新的学生进入你的生活，每个单元和课程都会带来新的视角，每一次失败可以帮助你解决新问题，每一次成功，反思之后你会发现下次可以做到更好。只有在不同的环境、课程挑战下，学生才能做的更好。我始终认为，技术对于学生们来说是永不过时的，不管是现在还是未来。作为一个老师，我希望他们能够把技术转变为他们的优势，而不是被它难倒。

班主任

学术总监 (Peter Ting)

美籍华人，康奈尔大学生物科学专业毕业，后在奥尔巴尼医学院继续深造获得免疫学博士学位。多年丰富的国际学校教书经验使他在如何和国际学生打交道方面颇有自己的心得，并发自内心地爱上了教师这个职业。他的课堂也是非常吸引人的，在这里提供了一个积极的学习环境，学生和教师有相互尊重和自由开放的思想交流。在美高，他担任学术总监一职，带领学校的教学人员不断提高和改善我们的学术课程。除此以外，他还会持续关注学生生活，并担任美高学生会和学生社团的顾问。

体育部系主任 (Michael Freeman)

毕业于美国罗格斯大学经济学学士学位，经过美国体育学院体的育管理认证。他在美国从事管理职位，曾经在摔跤、足球、篮球领域取得过几项体育学术奖。作为体育部系主任， Michael致力于将学生培养成运动和文化全面发展的未来领导者。超过5年的教学经验和培训经验，指导过各个年龄段的孩子，涉猎运动和健身的各个方面。当孩子们参与体育活动时，老师的专业性会确保他们做的是正确的并且安全的;最重要的是，确保他们享受这个过程。

世界语言系主任 (Brian Domenget)

从小在美国威斯康辛州长大，在加利福尼亚州立大学东湾校区完成了法语、德语和英语教学硕士学位以及对外英语教学(TESOL)学位。熟练掌握多种外国语言(包括中文，英语，法语，德语和西班牙语)，这有助于和国际学生沟通，了解他们面临的挑战，来帮助他们学习另一种语言。作为一名教师，我相信为学生创造一个友好的、乐于支持的课堂环境是必不可少的。我和学生一起工作，帮助他们看到学习对自己生活的意义。我鼓励学生把他们所学到的东西应用到其他学习环境中去。

纪律主任 (Russell J. Dickie)

我在美国接受的高等教育，毕业于新泽西州托马斯•爱迪生大学的传媒学专业。在加州的阿兹塞太平洋大学取得了英语教学的学位之后，我就将教育当作我的终生职业。这点燃了我对教育来自不同文化的学生的热情。我参与学校的纪律部门已经三年了，曾是长宁耀华学校纪律委员会的成员，同时也是上海外国语学院附属学校英国A-Level中心的纪律协调员。年当美高学校的纪律部主任时，我重新修订了学校的纪律制度，在充分尊重和负责的基础上建立惩罚机制。今年，我也会继续编纂和完善学校的纪律机制，为学生们营造一个更加优良的学习环境

生活老师

美高双语学校是一所寄宿制学校，除了上课时间，学生的主要活动场所就是宿舍。考虑到学生大多数都是独生子女，生活经验欠缺，自理能力不足;同时也为了避免学生与他人相处的过程中容易出现的问题，学校为住宿学生配备了生活老师，帮助学生解决生活中可能会遇到的问题，快速融入集体生活。

生活老师管理学生在校生活方面的相关事务，职责包括：管理学生的宿舍生活，关心学生在学校的动态，与班主任高密度地相互反馈，了解每位学生的身体及心理状况等。夜间值班确保学生在晚上的睡眠质量以及处理夜间突发状况，并帮助学生适应学校的宿舍生活，养成自理独立能力，以及在集体环境中与他人的沟通交流能力。

上海美高学校报名、参加入学测试及校园开放日，请： ，或通过下方报名通道登记。