2020年5月27日，李龙权特级校长工作室成员到上海帕丁顿双语学校考察指导工作。

首先，由学校副书记诸海萍带领各位工作室成员参观了校园、体育馆。学校独特的廊道文化，师生积极奋进的精神状态，得到了各位工作室成员的称赞。

上海帕丁顿双语学校迎接领导到校考察指导工作

接着，由校长工作室成员诸海萍副书记汇报了学校概况、介绍学校德育工作、分析学校德育现状，并介绍了目前正在研究的德育课题《整体构建学校“融合式”德育体系的实践研究》，使各位成员对学校整体情况有了初步了解。

随后，各位成员进行座谈交流管理经验。肯定了帕丁顿丰富多彩的育人活动，并提出创造具有帕丁顿文化和特色的建议。此次交流既是一场教育教学管理论坛，也是一次实操的切磋。成员们踊跃发言，亮点纷呈，取长补短，收获良多

最后，李龙权校长对本次活动进行了总结，肯定了学校德育工作，有课题引领，课程支撑，有活动为载体，有平台展示。李校长以《理念的凝练与思想的形成》为主题，以曙光中学为例，引导大家如何提炼教育理念、提炼教育目标，引发深思。并给大家提出了几点建议：完善结构、丰富内涵，担当责任、道德育人，理性思考、 圆通思维，找准问题、研究问题，形成风格。学习就是在理论—实践—经验—思考中不断循环。

本次活动，充分发挥了李龙权特级校长工作室的引领和辐射作用，在李校长的引领下，工作室成员相互交流，相互学习，共同发展。相信，各成员的优秀管理经验的分享，必将助推帕丁顿学校德育工作的发展。

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