上海帕丁顿双语学校澳洲课程汉语由中方教师任教，其他学科均由外方教师进行全英文授课，并同时安排中方双语教师担任助教，同步进行辅导教学。

小班化教学，每班10人左右，聘请优秀教师担任班主任，每30名学生还配备一名出色的心理导师，负责学生的德育和心理辅导，并会为学生配备升学指导老师。

上海帕丁顿双语学校

帕丁顿ACC校长唐敏跃

上海市一级一等校长、中学高级教师、上海市“名校”工程首批“名校长后备人选”。

历任：全国初中教育发展研究会会员、中国西部教育顾问。

全国物理学会会员、中央电教馆2005年全国教育科学“十五”规划课题《电影课》编委、华师大《基础教育探索与创新》编委。

帕丁顿ACC主任郭蕾

南京师范大学英语教育硕士学位，高中教师资格证，国家二级心理师，澳大利亚堪培拉教育局中国课程协调员。从事普通高中教学6年，国际教育工作11年，熟悉澳大利亚各州高中课程体系,对青少年心理教育有一定的研究。在育人工作中一直秉承“沟通永远是的解决问题的方法”，在教学工作中一直秉承“孩子不爱老师，他就不会爱你的课，心的交流才是课堂该有的魅力。

ACC学术总监Kevin

毕业于南澳大学，从事高中数学40余年。Kevin老师的教学和管理经验丰富，对IB课程体系以及澳大利亚各州的教学体系有非常深刻的了解，在澳大利亚、印度、韩国、中国等国的学校担任过学术总监和校长等职位，是一位有全球化视野的教育者。

ACC德育主任&数学双语教师李晶晶

华东师范大学数学教育专业硕士，高中数学教师资格证，近6年普通高中数学教学经验以及国际学校数学专业教学经验3年，根据丰富的教学经验能够给学生创造一个多维度，跨领域的教学环境，教学创意丰富，并长期致力于批判性思维及创造力，知识系统性教学。

ACC数学教研组长Daniel

雅温得大学基础数学教育专业本硕连读，获得本国教师资格证，华东师范大学基础数学专业博士，国际课程10余年教学授课经验，曾担任多国家国际学校数学教师，熟悉东西方教学差异性，在数学教学中运用多元素启发教学模式来启发学生的全面逻辑性思考能力。

ACC ESL教研组长Robert

澳大利亚人，本科毕业于默多克大学，期间到广州中山大学作为交换生在中国学习，研究生毕业于悉尼科技大学，并获新州教学;在澳大利亚有多年教授国际生的经验，并有15年在中国教学的经验，深谙西方教学方法，教学方法灵活多样，注重培养学生的口语交流能力，创新思维和批判性思维。

ACC 中文文学双语教师Fenny

中南大学文学院学士学位，近7年的高中语文教学经验以及国际学校教学经验3年，良好的专业素养，对于国际中文课程大纲有深入的研究，在中文教学上，皆在开拓学生视野，增加学生对中西文化差异的了解，培养学生的批判性思维和创造性思维。

ACC 物理学科双语教师Jason

重点师范大学毕业，高中物理教师资格证。在沪从事physics教学工作近10年，主张提升学生的学习力，锻炼学生自主学习能力，讲究教学方法。格言：教育是艺术，艺术的生命在于创新。

ACC ESL双语教师Michelle

师范英语专业本科毕业，英语专业八级，高中英语教师资格证，雅思，托福等五年教学经验，专业基础扎实，注重培养学生的英语交流能力及英语思维，帮助学生夯实英语基础，引导学生学以致用，培养国际化视野。

ACC书法篆刻老师韩飞

江苏师范大学书法与篆刻专业硕士研究生，曾带领学生参加上海乃至全国书法篆刻比赛且获殊荣。

愿景：ACC的学子要有国际视野，也要有民族情怀。ACC课程中融入中国优秀传统文化的代表——书法、篆刻两门课程。中国书法、中国篆刻是人类非物质文化遗产，是中国为全人类文明作出的突出贡献。我们希望ACC的学子透过书法篆刻，看到更为广阔的中国传统文化及其哲学思想和内在精神，作中国优秀传统文化的传播者与继承者。

ACC 美术鉴赏教师王玉婷

大学本科主修设计专业，专业领域：环境艺术高级设计师，计算机辅助设计，全国计算机工程师。

2019年7月带领学生参加第24届全国中小学绘画书法作品竞赛荣获一等奖，并获得优秀指导老师奖。

2019年10月带领学生参加第50届世界儿童画竞赛荣获金奖，并获得优秀指导老师。

2019年12月带领学生参加上海市2019阳光天使书画大赛荣获一等奖，并获得优秀指导老师奖。

上海帕丁顿双语学校报名、参加入学测试及校园开放日，请： ，或通过下方报名通道登记。