寒假过得很快，一转眼就迎来了新学期的开学典礼。虽然天空不作美，当同学们拉着行李箱踏入璟旻艺术学院校门，看到昔日熟悉的老师和同学们的那一刻，校园里又恢复了往日的欢声笑语。

签到结束后，同学们和家长一起参加了开学典礼师生见面会。

见面会上校长、学术老师、艺术老师分别讲了新学期的变化以及课程安排。

Bill校长说：我们希望培养的是“走得出，回得来”的大艺术人才。

北京冬奥会上的艺术设计惊艳了世界，让世界看到了中国。学校希望在未来隆重庄严的仪式活动中也能看到来自璟旻学生的艺术创作。

Mathieu老师是我们的外方艺术老师，从很小的时候，他就确定了自己的艺术方向。

他毕业于多伦多大学，教授IGCSE和ALEVEL艺术有3年多的时间，与CIE一直保持密切的。

对艺术课程教学，他有着独到的见解，他说：“如果要问你‘还记得两天前自己吃了什么吗?’你可能会想不起来。因为那太平常了，你根本无心去记住它。”

“所以，我认为学校的课程应该有趣，学生们才会更容易记住所学的知识，这也是我的一个教育理念。”

汤老师是同学们非常喜欢的艺术老师之一，她毕业于美国CCAD，获得了硕士学位，教授IGCSE和ALEVEL也有3年多的时间，她鼓励同学们走出课堂，去看更多的展览，去接触社会当中的人和事。

有的家长会问：“这些和课程有什么样的结合呢?”

其实，同学们看过的展览，最终都会回归到课堂当中。

汤老师说：“我曾经带学生们去参观了《雨屋》，这个展览创造了空间感和氛围感，在那里孩子们可以看到很多光影以及雨滴对光影的影响。”

比起看图片，看展这种身临其境的感受，会让同学们形成一种肌肉记忆。

带着在展览中看到和接触到的记忆回到课堂上，再把它们运用到自己的创作里，而且它还可以作为IGCSE考试最终作品呈现的内容。

对于备考的学生来说，不必只顾着考试的事，你也可以参加校外活动，从活动中吸收更多想法，最终还能交出一份满意答卷。

Liz老师毕业于美国旧金山大学服装设计专业，获得了硕士学位。

她设计的服装，两次登上纽约时装周。

在服装设计、Fashion、工艺、绘画、材料、理论方面积累了多年的经验和资源。

在艺术与设计教学中，她会让同学们以最终产品美学为结果导向，尝试各种工艺和工艺的创造。

在纺织设计课程中，从二维到三维，从概念发展到成品，通过实践结合绘画、软件与动手能力，让同学们对专业有更深入的了解。

当同学们走出校门，走进社会时，我们希望学生们在学校里学到的东西，也能够助力他们的梦想和事业。

所以，商务课无疑是同学们不可错过的课程。

Mary老师毕业于英国华威大学行为经济学专业，获得了硕士学位。

她从小学开始就有国外上学的经历，在中国和英国上过大学，经历了中西方不同的教育，这也是她选择从事教育行业的原因之一。

IGCSE商务课包括四部分的知识：市场、人力、财务及运营。

比起学生，家长会更了解商务所学的知识，因为它和我们工作息息相关，例如管理公司、招聘员工等等。

未来，同学们如果想要销售自己的艺术作品，思考和表达的能力是非常重要的，这也是商务课重点培养的两个能力。

Wilson老师毕业于华东师范大学应用心理学硕士，美国临床心理与表达艺术治疗硕士在读。

他说：“我希望借助语言和艺术表达达到提升个体、团体和家庭的洞察，最终实现助人自助、自立自强的目标。”

除了上课，Wilson老师的艺术对话(心理辅导)在工作日全天开放。

学生、家长、老师们都可以提前进行1对1沟通。

老师们一一介绍完后，Crystal校长为大家讲了新学期学校的规章制度，希望同学们都能做到严于律己。

最后，Bill校长也希望老师们在学术的追求方面、在学生作业的完成度方面，要严格不能松懈。

他说：“高中是人生的年龄阶段，不用管过去发生什么，16、17岁甚至到大学，人生观、价值观、世界观都有一次重塑的机会。”

学校也希望同学们可以珍惜这宝贵年华，成为跨界、跨文化、跨语言的复合型“大艺术人才”。

新学期，新变化，“帮助学生将艺术兴趣培养成自己终身热爱的事业”却是我们始终不变的教育理念和初衷。

去热爱吧，我们永远是你坚实的后盾。

去追求吧，我们会为每一个艺术梦想插上自由的翅膀。

璟旻艺术学院报名、参加入学测试及校园开放日，请： ，或通过下方报名通道登记。