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来源: 上海美高学校 编辑:佚名
在上海美高学校就读国际高中,学生是有权参与学校课程设置的设计,只要十名以上学生联名向学校提出增课提议,一旦经学校董事会通过,学校即为学生增设他们感兴趣的课程。这一做法在上海美高学校得到了学生的认可,并且预计在2015/2016学年,学校将开设日语课,以满足学生的学习需要。
就学习而言,最有效率的莫过于学校教授的恰巧是学生需要和感兴趣的。不同于别的教育机构,由少数的教育者决定课程设置,上海美高学校尝试让学生参与到学校课程设置设计的过程中来。如此,学生由传统教育模式中的知识接受者转变为知识的追求者,由被动的“不得不学”,转变为主动的“学我所需”,更好地照顾到每位学生的学习兴趣和个体发展。
美高学校注重学生智商、情商、能力和技能的全面发展,致力于培养社会未来的行业精英和领导者。学生向学校提议增设课程,既满足了学生学习的客观需求,还能激发学生独立思考的能力,发挥学习的主动性,提升学生的综合素质和个体人格。

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