上海美高学校社会科学和沟通交流课程内容介绍

社会科学和沟通交流学科的使命是教授上海美高学校学生知识，技能和态度，使学生们能够在一个多样化和相互依存的世界中做出明智和负责任的决定。我们努力为美高学校和学生们提供社会科学和解决共同关心的问题交流信息的一个来源。在社会科学领域，我们努力让学生学到的知识和技能运用到实践中，以及去理解人类的过去，现在和未来人类的相互作用。这包括通过不同的视角去观察我们飞速发展变化的世界从而促进对的一个全球性的社会的宽容和理解。沟通课程的目的是为学生提供机会，以提高他们的英语，并增加与他人沟通交流的信心。该课程还旨在帮助学生提高他们的文化能力 – 即学生们可以拥有与来自不同文化和社会经济背景的人打交道的能力 –通过让他们发展自己的文化敏感性以及更好地理解文化价值是如何影响行为。最终，课程应让学生有相对平稳的过渡期，为今后在美国或其他西方国家学习奠定基础。

世界地理与文化 学时： 1年 学分： 1.0

认识了解我们的世界对每个人来说都是重要的。相较于历史，如今的人们更加密切。从文化，经济，政治方面来看，我们的地球村变得更加的互相依赖，这就需要我们的学生理解并掌握更多的地理知识。本课程融合了自然地理和人文地理两个要素。我们谈论每个区域的自然特征和文化特征。尤其集中在由于世界日新月异的变化导致每个区域面临不同挑战的问题.学生们将以小组讨论，做海报，以及写文章来帮助他们更多地了解世界各地区，文化以及人口。与此同时，学生能够主动提出问题，应用地理技能去分析问题，最终解决问题。世界地理和文化将会帮助学生更好的了解我们的世界。

选课要求： 无 选课年级：9, 10

世界历史：文明和帝国 学时： 1年 学分： 1.0

该课程是人类历史从石器时代到今天的概述。该课程有两个总体目标：1)培养学生对时间长河中由人类社会的发展，关键的人物，事件和想法，来塑造而成我们的世界的一个整体的理解。课程中不是简单的学习名字和日期，更多的使用艺术，文学，哲学，在不同的文化和时间段中建立更深的了解; 2)为今后升学过程中提供有利的批判性思维和写作技巧。通过严格审查主要和次要来源，我们将磨练分析思考和研究能力。

选课要求：世界地理与文化 选课年级：9, 10, 11

美国历史：革命与创新 学时： 1年 学分： 1.0

本课程旨在让学生全面了解美国的历史，要求学生掌握分析技巧，包括按时间顺序和空间的思维方式，历史研究和历史解释。课堂上努力培养学生评估史料，评估相关性和可靠性，并用批判性思维去解决相关的美国历史问题。短文写作和批判性思维强调的是如何理解过去与当前和未来的关系的一种不可或缺的方式。

选课要求： 世界历史 选课年级：10, 11, 12

美国政府 学时： 半年 学分： 0.5

在这门课程中，我们将讨论以下内容：美国政治制度，美国的选举过程，美国宪法/判例法，社会福利/政府的政策，移民和种族问题，人口，大众媒体，以及关于美国目前许多话题。

选课要求：世界历史 选课年级：10, 11, 12

心理学导论 学时： 半年 学分： 0.5

心理学导论课程的目的是向学生介绍人类行为科学的研究。学生接触到的心理事实，原则和现象都是和心理学内容相关。他们还将了解到心理学家在实践中应用的道德标准和研究方法。本课程要求学生在记忆，理解和应用事实的基础上，学会分析，综合和评价主要和次要来源。

选课要求：托福成绩 70分以上 选课年级：10, 11, 12

经济学导论 学时：半年 学分： 0.5

实时的课堂演讲和引人入胜的内容，本课程教授高中学生理解经济学原理。学生在学习市场如何运作的知识后，他们在互动课堂中将学习到诸如供求关系和价格作用等微观经济学的重要概念。这一学期的课程主要学习世界经济部分，包括国际贸易和全球经济挑战，并鼓励学生把经济学思维运用到他们的日常生活中。

选课要求：托福成绩 70分以上 选课年级：9, 10

交流与你的世界 学时：半年 学分： 0.5

这门课为学生进入“真实的世界”做准备，帮助学生获得今后在本国和国外生存的交流技能。这些技能能通过后天学得，并且往往伴随学生一生。因此，这门课关注五个与学生未来成功息息相关的五个方面展开：

●树立自信;

●提高交流技能;

●人际互动技能发展;

●团队合作和领导力技能;

●有效的态度管理。

通过这门课程，学生将有具备一位沟通者的批判思维能力，分析问题状况，决策相应的应对方向，付诸行动，最后评估成效。

选课要求： 托福成绩60分以上 选课年级：10, 11, 12

国际礼仪 学时： 半年 学分： 0.5

国际礼仪指不同文化和不同环境(包括：会议、问候、闲聊、、书信、邀约、用餐和商务礼仪等)中人们遵循规则和习俗而产生的正确的或者礼貌的行为。对于学生而言，了解不同文化的礼仪十分重要。因为学生们需要学会对不同文化背景的人采用各自恰当的行为。在了解了这些文化规则和隐藏在其后的价值观后，学生就能拥有跨文化能力，拥有与来自不同文化的人同事的能力。

选课要求：托福成绩60分以上 选课年级：10, 11, 12

领导力 学时：半年 学分： 0.5

领导力课程带领学生探索“何为领导者”这个议题，鼓励学生在高中毕业后成为现实世界中的领导者。课程旨在帮助学生提高英语沟通能力;建立与他人交往的信心;了解传各种场景下与人有效沟通的惯例和方法;了解领导风格的多样性，并逐渐树立自己的领导模式，深化理解领导力面临的挑战，并寻找有些的解决途径;加深对中美文化差异的理解，提高他们对文化的敏感度。

选课要求： 托福成绩60分以上 选课年级：10, 11, 12

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