十年树木，百年树人，一所学校想要培养优秀的人才，这其中自然离不开优秀教师对学生的培养。如果说学生从家庭教育中汲取的是价值观，是基本人格的建立。那么在学校教育中，则更多的获得的是逻辑思维的发展，潜能的开发。

上海新纪元双语学校本次教学大赛的主题是课堂教学过程中学生学习活动的设计与管理，毕业于英美名校的海归老师们，在国际部的课堂中，既注重夯实基础知识，也同时将自己在国外学习到的最新的知识成果带到了教学当中。

上海新纪元双语学校

经过长时间的磨课，国际部老师在各自的课堂中，设计了一个个引人入胜的活动，寓教于乐，旨在程度的挖掘学生潜在的能力，让他们在课堂上保持积极的学习劲头，更重要的是引导学生多个角度看问题，而不局限于一种方向，发散他们的思维。期待入围校级比赛的国际部的老师们能展示出他们独特的教学风格。下面我们就来看看有哪些老师入围决赛吧。

沈致远

英语教师

毕业于爱丁堡大学TESOL专业，主攻方向为语言和学科联合授课(CLIL)，获得理学硕士学位。雅思阅读听力满分达人。曾在上海三所知名留学语言培训机构担任英语教师。

参赛宣言：

Teaching and learning is a two-way communication. I want be a teacher that can be taught.

刘宸畅

双语生物学教师

毕业于美国罗格斯大学，生物学/药学博士。曾就读于美国南加州大学，获药学硕士学位。在罗格斯大学期间，给药学专业本科生全英文教授生物学、药剂学等学科及相关实验课程多年。在权威国际学术期刊及学术会议发表生物学领域研究型文章十余篇。

参赛宣言：

蝴蝶破茧而出，嫩芽伸出石缝，生命奇妙而顽强。在孩子们对生命奇的年龄，希望能利用我的知识储备与教学热情，帮助孩子们将生物知识渗透到生活，在生活中联想知识;尊重生命，热爱生活，茁壮成长。

陈可儿

英语教师

毕业于澳大利亚莫纳什大学传播学硕士专业。本学期在上海新纪元双语学校担任英语及传播学教师。

参赛感言

作为本学期新入职的新人教师，对于教学，我一直怀揣着敬畏心情与严谨的态度。认真备好每一节课，帮助学生尽可能多地消化知识，是这学期我给自己定下的目标。此次参赛，我深知自己在教学经验方面的不足，希望能通过这次比赛的机会磨练自己的技能，向其他老师们多多学习。

张欣冉

双语戏剧老师

毕业于南京师范大学音乐学院和美国Emporia state University大学，获得双硕士、双专业学位，中国音乐家协会成员，专长键盘演奏和声乐表演，师从20世纪百老汇艺术家Dr.Penelope Speedie。国内外举行过两场独奏音乐会、主演十几部歌剧，主要作品有莫扎特“魔笛”“唐璜”，尼古拉“温莎的风流娘儿们”，比才“卡门”等。

参赛感言：

我的戏剧课一般综合自己学生时代多年的探索总结，与百老汇专业的教学内容相结合来实施教学。这次，我的教学课题是“戏剧艺术行为与沟通”，我为这堂戏剧课设置了有——角色设置想象情境进行的“Role drama approaches”、故事内容探索意义 “Story drama approaches”以及戏剧理解“Learning through drama approaches”以解决问题来进行认知的三大教学模块，通过对个人角色分析、团体合作为主的几个课堂活动，并体验式的教学，来达到同学们创新力、换位思考能力、反向思维能力以及现场反应能力等综合素质能力的提高。希望我们的每堂戏剧课能够帮助学生们一起克服舞台心里障碍、建立更健全的情感人格。

郑晓琼

心理学教师

毕业于英国伦敦大学学院心理学专业，并在安娜弗洛伊德国家儿童发展中心受训一年。目前担任国际部心理学AP、A level教师，及高三二班班主任。

参赛感言

了解知识是教育目的之一，但不是唯一。希望心理课堂可以启发同学们对自我以及对世界的探索，享受生活中的顿悟。

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