平湖卡迪夫公学是英国卡迪夫公学在中国的海外校区。是建立在英式精英教育的学术基础上，又集合了中国传统文化，中华优良传统美德，以及中国基础教育的特点的一所“新型国际化学校”。以下为平湖卡迪夫公学教学体系介绍。

教学体系

学前评估

为学生进行学习前综合评估，对学生兴趣特长、学习习惯、知识图谱、认知层级、思维逻辑及应用技能进行评估。在综合评估的基础上,指导每一位学生明确学习目标，并围绕学习目标匹配个性化的课程、班级、老师、学伴和环境。

因材导学

根据学生个性发展差异和学习目标定位，指导学生养成良好的学习习惯，找到适合自己的学习方法;为每一位学生设计分层导学案，并指导学生采用主题学习、模块学习、项目学习合作学习等方式进行主动探究。

分层教学

营造全浸润式的英伦教学氛围，拓展和提升学生国际视野和国际理解素养;优化单元教学、课堂教学设计，根据学生学习目标实施分层递进“阶梯式”教学;锻造温馨、情趣、探究的高效课堂，激发学生兴趣特长，引领学生核心能力发展。

模块检测

根据课程标准，设立真题、模拟题、练习题多元题库，完善单元练习、课堂练习、课后练习分层题库，促进每一位学生在“学习区”精准学习;通过多维度、分章节模块练习，检测学生知识程度、思维逻辑、认知层级、应用技巧和创意水平，为下一阶段课程教学设计调整和学生学习方案优化准备足够的数据基础。

提优拨尖

根据学生学习的综合数据和模块检测结果，对于学习优秀的学生进行拔尖性指导，对于达标学生进行提优性培养，对于未达标的学生进行个性化辅导;根据学生成长的兴趣领域和特长水平，在全校性导师制的引领下，为学生定制兴趣课程、社团课程、PBL课程及特需课程，丰富课堂教学模式，丰富学习活动小组，引导学生进行探究性学习、专题性学习和项目式研究。

卡迪夫公学平湖学校报名、参加入学测试及校园开放日，请： ，或通过下方报名通道登记。