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上海美高学校如何培养学生全面发展?

来源: 上海美高学校      编辑:佚名

上海美高学校重视学生智商、情商和知识及技能的均衡发展,锻炼学生的身体素质,提升综合素质及人物素养。因此,我们实践创新课程设计,加入一系列综合能力课程,并且利用丰富的海外和国内教育资源为学生创造形成积极、正确价值观的学习氛围和环境。

完善的课程体系

课程设计注重学生学术能力的培养同时,促进学生的知识、技能、人生观和价值观的全面发展。多种多样的体育课程强健体格,提高学生的身体素质。丰富多彩的艺术音乐课程为学生创造优质的人文环境。更有适应中国学生现状的一系列创新课程。

因材施教,全面发展

采用小班授课,每班学生不超过25人。学生上课实行“走班制”,可根据自己的兴趣和未来专业发展意向自主选课,根据学习能力跳读。鼓励学生与校方沟通学习需要,改善课程体系,激发学生的学习主动性,提升学生的价值观和综合素质。

多样的AP课程

高中学生全部修学AP课程,课程选择种类多,难度渐进,适合任何学习层次和水平的学生修读。AP课程为美国大学的先修课程,以就读美国大学为导向,旨在培养学生全面掌握相应的知识和技能。

国际语言课程及汉语课程

高中阶段开设德语、法语、西班牙语、韩语、汉语、日语等国际语言课程。中国学生和国际生通过第二外语的学习提高语言能力,为未来的人生规划打下扎实的语言基础。高中前阶段开设汉语课程,提高中国学生的语文能力和人文素养。

多种学分制课程

引进使用美国学分制,所有校内课程都有相应学分。其中,夏季学期提供夏季课程项目,学生可获得夏令学分。学生只需满足毕业学分要求即可毕业。除了校内的学分课程外,学业优秀的学生可在完成了高中学分后修读美国协和教育系统下属大学的课程,获得大学学分。

人文素养的培养

上海美高学校培养的是智商、情商、知识和技能均衡发展的人,具有正确、积极的人生观和价值观的未来领导者。知识、技能的学习离不开对人类及社会的人文关怀。因此人文素养的培养同样也是我们的教育目标之一。美高的课程体系特别关注艺术课程及学生活动对学生人格全面发展的积极作用。在艺术熏陶中帮助学生树立乐观向上的人生态度,尊重和理解生命中闪烁的各种人类情感,热爱生活,热爱生命。

多元的艺术课程

美高为不同年龄段和不同程度的艺术学习者开设适合他们的艺术课程。艺术课程包括造型艺术和表演艺术两大类。平面艺术课程关注学生理解视觉艺术的基本概念和实际运用。表演艺术课程训练学生的戏剧表演能力和技巧,掌握音乐乐理知识,以及管弦乐器的演奏技巧等。

造型艺术课程

平面艺术课程的种类多样,适合各种学习兴趣的学生选择,培养学生对视觉艺术的认识。根据学生的兴趣和学习需要,平面艺术课程有素描、雕刻、油画、泥塑、书法、平面设计等。希望通过这些课程培养学生对造型艺术的理解和审美能力,鼓励学生的个人创作。

表演艺术课程

美高的表演艺术课程分为戏剧课程和音乐课程两大类。表演艺术包括戏剧赏析、戏剧表演、古典舞、现代舞等。表演课程既有强调乐理知识的音乐理论课程,也有关注实践的管弦乐演奏课程。表演艺术课程能够提升学生的审美能力,同时也帮助学生增加自信。

校园音乐会

校园音乐会由学生主导,旨在鼓励学生展示音乐才能,提升学生的音乐素养,用美妙的音乐架起学生、老师和家长间的桥梁。兴趣需要长期培养。因此,校园音乐会每月举行一次。届时邀请学生、学生家长和社会人士前来观摩,共同见证美高学生的个人成长。

上海美高学校报名、参加入学测试及校园开放日,请: ,或通过下方报名通道登记。

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