暑往寒来，庚子将离，又是新的一年。回首跌宕起伏的2020，虽是一分意外，但终靠五分互助、八分激励、十分努力才得以迎来让人可期的新年。

上海美高双语学校

突入其来的疫情一度打乱家庭、学校、企业、国家乃至整个世界的生活、学习及工作节奏，网上课程、居家办公从未来世界里不期而至，新冠肺炎、居家隔离、核酸检测几乎成为日常。但疫情发生之后，学校积极践行把疫情灾难作为教材，把危机变成机遇，积极向孩子传递生命健康的理念和认知，全身心地致力于教会和引导孩子：

学会勤洗手、戴口罩，做好个人防护，养成良好的个人卫生习惯;

了解安全常识，包括居家安全、校园安全、社会安全、游戏安全、运动安全、交通安全等;

学习情绪管理、环境适应、压力纾解等方法;

懂得敬畏自然、生命，学会紧急避险和自我保护;

养成科学膳食、锻炼身体、合理作息等良好习惯;

热爱生活，学会与人和谐相处，相互关心、共同合作、彼此尊重、善于沟通;

珍惜生命，感悟生命的意义与美好，学会把对生命的关怀和热爱惠及他人及自然。

回顾2016年美高双语创办以来，至今美高已走过了不平凡的五个春秋，五年来在市教委及区教委的领导指导下，在闵行区政府、华漕镇政府的关心、支持下，在董事长方正先生的率领下，充满朝气、活力的美高，正在教育国际化的道路上一路前行，在各方面工作上取得了长足的进步。

而美高教职员工也有幸和各位专家、各位家长、有识之士，良师益友携手合作，正在共同打造完全属于孩子们健康快乐成长的魅力校园。

为此我们尽心尽责地完成了以下工作：

一. 立德树人 人品

围绕学校的办学理念、育人目标、教学方略，展开对学生培养的愿景和对学校德育管理的艺术，开展“立德树人、人品”的教育。美德是人的核心所在，是人性的光芒，是人类的完美属性，它赋予我们精神的食粮、积极的人生态度、值得赞美的习性以及灵性的洞察力，因此德育工作是如此神圣而又重不可缺。

本学期的德育工作主要是从几方面展开：美德宣讲、仪式教育、习惯培养、个别引导、家校对接。

校长每周用2-3次的全校晨会，对孩子进行真善美教育，以润物细无声的方式浸润孩子们的身心。在教育的时空中，引导孩子对人生的向往和追求，保护孩子对知识的好奇和热爱，帮助孩子养成独立思考、终身学习的习惯和能力。让孩子们感受到一种蓬勃向上的少年感。一句句的谆谆教诲与一声声的叮咛嘱咐飘扬在广播里、在操场上、在教室里、在同学们入校的每个清晨。由校长带领，德育老师、班主任、任课老师用美德语言的甘霖浇洒着茁壮成长的树苗们，滋润着孩子们心灵的点滴成长。潜移默化的教育下，小到一块橡皮、一粒纽扣，大到各类电子产品，孩子只要捡到都会交到失物招领处，拾金不昧，大有雷锋时代的美感：“我在马路边，拾到一分钱，交给警察叔叔”做到好事不留名，孩子们美好的品德让我们倍感骄傲与自豪!

每周的升旗仪式与特殊日子的纪念，为孩子们从小种下爱国爱家的种子。1-9年级所有学生，总是安静有序地排着整齐的队伍进入操场，神采奕奕、秩序井然地参与升旗仪式。当五星红旗在雄壮的《国歌》中冉冉升起，一股豪情激荡在每个人的胸怀，庄严与自豪感油然而生。国旗下同学们与校长的讲话，每周一个美德主题，为同学们搭建了演讲的舞台，也为同学们在思维上指引了美德发展的方向和目标。

学期开始，当同学们逐步适应学校的节奏，进入到学习的状态后，我们开始了每天的卫生防护和校服检查工作。先是德育老师带领，与各年级班主任老师磋商讨论出孩子们要养成的好习惯，一一列出，设置考察标准，最后由四到九年级学生代表到各班去进行每日的检查。在这个过程中，我们看到孩子们校服一天比一天规范、美观、得体;班级环境一天比一天干净、整洁、有序。让孩子们明白美德不只是内在的滋养，更是外在的实践。

园丁除了培育、浇灌，还有一项重要的工作就是修剪，使树苗枝繁叶茂、郁郁葱葱。孩子的成长之路不会一路坦途，会遇到各自不同的挑战。课上认真听讲、课下友爱同学、回家认真完成作业，这三点看似简单，但要每个孩子都做到，实则不易。然而，这是对学生的基本要求，只有努力做到这几点他们才能在学校有所获得，德育老师总是本着对孩子们的爱，倾洒无尽的耐心，以智慧和勇气，与每一个在这几方面有困难的学生一次次谈话、教导、跟踪、鼓励、肯定，密切与班主任、任课老师，必要时与家长进行强力配合，实现孩子教育不同环节的密切对接，辅助孩子突破障碍，跨过难关后收获美德，实现成长。

我们坚信：美德是一个人的根，立人先立德;知识是成长的双翼，立学先立人!

二. 精心安排课程 融入国际元素

2020学年，学校着重把“培养未来各行各业的领导者”这一教学理念落实到日常课程教学中。在小初这一重要阶段，学校的课程设计以上海二期课改为纲，充分发挥国际教育资源的优势，在融合中国课程体系的结构与国际课程元素的基础上，精心设计课程科目，使课程既符合国家义务教育阶段的相关规定和上海市课程方案的标准，又比例适度地引进国外课程与教材，来增加课程的多样性和选择性，认真探索具有国际教育元素的拓展课程。

在上一年度实践发展的基础上，学校全面推行国家课程，着力推进外语教学、Steam机器人、体育舞蹈、足球、柔术、小提琴、钢琴等特色课程的发展。具体体现在以下几个方面：

1、课程开发：在课程的研发上，知识点内容以国内课程为主，并找出国内外课程中的融合点、不同点、相同点以及结合点，以此为基础来研究中西融合的教学方法，编写辅助讲义，从而呈现双语教学的特色。

2、评价方式：在学科统一教学进度的基础上，实施每月一小测，定期掌控学生学习情况并反馈到教师教学策略的调整上。

3、每月主题活动：2020年9月为语文月，开展了语文朗诵和诗词配画活动。10月为英语月，开展了英语作文比赛和英语奥斯卡小视频比赛。此外，还举办了万圣节活动。11月为体育月，举行运动会，开展了运动周活动。12月为艺术月，举办了学生艺术作品展。2021年1月我们举办了“冬至韵”音乐会。

美高双语核心课程体系

三. 学科教学 提高实效

(一)语文

语文教学历来重视学生听说读写能力的培养。例如低年级教学以字词教学为主，中高年级更重视学生阅读习惯、阅读能力、写作能力的培养。让学生在读书中学会读书、表达和写作，在阅读中学会积累语言，丰富情感，扩充知识，锤炼思想。初中部教学达成效果：教材课后题全部理解，课后词语掌握80%以上，古诗文背诵80%以上，书写规范者80%以上，能写出规范的记叙文，期末测试优秀率35%以上，及格率95%以上。

(二)数学

一二年级以培养学生学习习惯和兴趣为主，让孩子热爱学习，感受到学习数学是实用性。三年级以培养学生的计算能力为主。四五年级以培养学生的逻辑思维能力为主，加强计算能力的运用。

本学期初中数学在教学方面有了更新的进展：

课堂教学方面：本学期增加了课堂学习任务单，使得学生在课堂上更加积极主动，注意力集中，提高了课堂效果;同时提高了英文授课比例，在为学生创设英语学习环境方面又更进一步。

课后作业方面：将课后作业由原来的《堂堂练》更换为英文版《一课一练》为主，使得课后作业更加具有国际化元素。改变后，绝大多数同学在较短时间内能够适应英文占比的教学内容，我们也关注部分英文基础薄弱的同学，帮助他们逐步适应。

社团活动方面：举办了美国AMC竞赛和澳大利亚AMC竞赛，其中同学们在澳大利亚AMC竞赛中收获17个二等奖、28个三等奖、29个数学技能奖。

(三)英语

1.学术课程方面：

英语部门在课程上始终保持良好的质量,通过标化模拟考试的分数,可以看到成绩上的提升和进步。很多老师们积极地尝试和探索分层教学的方式方法,例如教一整个年级的英语老师,会根据每个班级的程度不同,在充分了解学生学习程度、学习态度的基础上,调整不同的作业以及测验难度,调整分数占比等。

同时,英语部门继续积极推进专题导向式学习(PBL),通过专题研讨和学生成果展示,在课堂上发挥学生的自主能动性,提高学生学习兴趣,并给予充分的机会让学生展现小组合作能力和领导力。开展PBL以来成果丰富,并获得了学生和家长的支持及配合。同时学校也制定了1-9年级英语标化考试春季和秋季的目标分数以及相应的词汇量，来作为检测手段之一。

未来的学习中专题导向式学习项目及其评价标准会得到持续完善。同时小学部也会讨论是否进行英语分级走班学习,更加合理的规划课程体系，实行分层教学。

2.部门活动方面：

校内举办了“美高奥斯卡”英语微电影大赛、英语作文大赛，国家级的“CCTV希望之星英语风采大赛”，国际级别的SPBCN国际英语拼写大赛。希望之星的主办方亲自到学校颁发“组织奖”。SPBCN国际拼词大赛目前已经复赛结束，初赛到复赛的晋级率也在一众上海和江浙的双语学校中名列前茅，高达87%。

3.专业考试方面：

本学期英语部门主要协调组织了SSAT、TOEFL Primary和TOEFL Junior的考试报名，为学生提供了检测学业水平的官方平台。

(四)科学

重点关注教学质量，从自身做起,把每一节课都当成是一节公开课来教,课前教学材料的准备更加充分,问题设计更加贴近学生的痛点,同时调整教学节奏,使相关知识更容易让大多数学生接受。

同时,做好课后跟踪，主动询问学生的疑点并解答学生疑惑。通过定期听课,并持续给予教师反馈,促进教师在课堂准备、授课设计上不断提高。

在组内会议中,虽然所教授科目不同,但依然在寻找一些共同点,进行教研探讨:如地道的课堂英语用语表达、显微镜的使用以及课程设计等相关主题。

实验室管理完成了实验室内全部器材、化学药剂的清查和整理工作，实验器材储藏间整齐有序,严格遵循实验室管理的要求。同时,不仅将三个实验室分配给不同的老师管理,在未来还会用学生的海报等作品来装饰实验室,让实验室变得更生动、鲜活。

下学期将会举办科学月、知识竞赛、科学展、面向竞赛的选拔等诸多活动，鼓励学生更加热爱科学，通过参与科学实践活动，更好地掌握科学知识。

(五)主题月活动概览

多彩校园 快乐成长

美高积极开展主题月活动，丰富校园生活，为孩子们提供一个个展示自我，彰显特长的课堂、操场、舞台。为孩子们奉献爱心、奉献智慧、成就梦想搭建舞台，美高主题月活动带我们走入孩子们的世界，探秘主题月：

【美高语文月】

古诗词配画，绘出精彩

为了弘扬优秀中华传统文化，语文组在本学期精心策划了“古诗配画”书写大赛。在为期两周的活动时间内，参赛作品数量达70余幅。每幅画都各具特色，或豪放大气，或小桥流水，静观每一幅画，都让人不由得吟诵出一首诗，细读每一首诗，又都不由得让人想象出一幅画。每一幅作品都是学生们认真构思与想象的结晶。作品构思独到又不乏童真童趣，恰到好处地展现了“诗中有画，画中有诗”的艺术张力。

【美高数学月】

AMC8美国数学竞赛在上海美高双语学校顺利开考

美高本学期成功获得授权成为美国和澳大利亚数学竞赛AMC官方考点，此次成功获批是对美高国际教育水平和培养质量的认可，为学生参加国际高度认可的全球赛事搭建平台，带来便利。其中有72位同学凭借扎实的功底，积极的心态，稳定的发挥，从澳大利亚AMC众多参赛者当中脱颖而出，取得了优异的成绩，为校争光，也增强了自己作为未来人才的竞争力。相信美高学子会再接再厉，参加更多学校提供的赛事，多锻炼，多拿奖，为美好的明天继续书写的新篇章。

【美高英语月】

校园“奥斯卡”微电影大赛，“小金人”究竟花落谁家?

英语组举办了英语写作比赛和校园“奥斯卡”微电影大赛。在微电影大赛中，美高学子拍摄出了一部又一部的青春印记，赢得了一个又一个荣誉。每部作品都考验着学生合作互助的能力，展现出他们对生活的思考。每部作品都是由同学们自己编写剧本、设计分镜、拍摄并且完成后期配音、制作等。在英语写作比赛中，也涌现出了一部分写作小能手，他们的作品都是真实的事件、真情的描述，紧扣主题作文，学生们思维活跃，文笔流畅，感情细腻，很好地表达了内心的真实感情，赢得了老师们的欣赏。

【美高体育月】

你这辈子，有没有为校园运动会拼过命?

体育组在11月举办了校园运动会，学生、教师共同享受了运动会带来的激情与欢乐。小初师生精心组织，策划开幕式入场，可谓精彩纷呈、一片盛况。在本次运动会上，除了传统的竞技类项目外，美高还开展了很多趣味运动比赛。比如：两人三足、巨人脚步、袋鼠跳跳跳、足球点球大战、篮球投篮大赛等。小小运动员们表现出色，各个龙腾虎跃，奋力争先，为自己的班级作出一份贡献，赛出了风格，赛出了友谊，展现出青春的光彩!愿同学们秉着“不断拼搏，不懈奋斗”的精神，在生活与学习中继续努力向前!

【美高万圣节】

狂欢Party，盛装来袭

一年一度的万圣节活动依旧欢乐无限，孩子们在课堂上了解了西方文化，体会到了万圣节的气氛;在和老师一起雕刻南瓜的过程中，发挥自己的创造力并锻炼了动手能力;在准备“时装秀”服饰的时候运用自己的想象力来搭配;在游戏闯关成功并最后得到奖品的过程中，体会到了付出和回报是成正比的。丰富多彩的游戏活动让孩子们意犹未尽，又开始翘首企盼明年的Halloween!

【美高中英文演讲比赛】

展现双语魅力，一睹学子风采

美高双语学校的传统—-第四届演讲比赛本学期如期举办，学校采取普及性和提高性相结合的原则，动员人人参赛，班级评，年段评，最后来自不同年级的同学们都尽的努力发挥出了自己的实力。孩子们用充满感染力的语言与清晰的逻辑征服了在场所有评委与观众。他们或慷慨激昂、激情澎湃，或情真意切、娓娓道来。经过精彩激烈的角逐，最后评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名。

【美高艺术月】

美高双语第七届校园艺术大展暨优秀作品展览

举办第七届美高学生艺术大展，是美高创校以来规模、规格最高、质量的一次艺术大展。美高双语第七届学生艺术大展共展出学生艺术作品407幅。主展区277件，平面、半立体艺术作品装框259件，立体作品18件。其中小学部有作品222件，初中部共有55件，涉及主题43个。公共区域展板展区作品120件。艺术作品展示分布在一楼教学区走廊、前台大厅、餐厅以及四楼走廊与学术报告厅，将生活休憩区、学习区都变成了艺术展馆，孩子们随时随地都可感受到自己创造的艺术之美、徜徉在师生共同建造的艺术殿堂之中。此次艺术作品展不仅是学生们一学期艺术学习过程中的作品成果展，也是一所双语学校具有国际个性校本特色的美育理念的物化展现。

(六)获奖情况——美高莘莘学子在进步、在成长

本学期共颁发了8类奖项，获奖总人次为879人，其中小学568人次，初中311人次。各类奖项获奖人数分别为：学习优异奖136人、进步显著奖138人、积极参与奖138人、团队合作奖130人、学习努力奖107人、行为规范奖99人、助人为乐奖87人、拾金不昧奖50人。

此外，还有特别奖项：Steam比赛 全国蓝桥杯 Top1% 1人;钢琴之星4人;机器人之星3人;柔术之星4人;文明之星1人;西班牙语之星4人;小提琴之星4人;优秀学生5人;足球之星4人;2020上海钢琴公开赛小小莫扎特.宁多夫钢琴比赛一等奖1人，二等奖1人。

这一年，学校的教育教学、行政管理、后勤保障等各项工作均有了大幅度的提升和突破。我们先后拿到AP、ACT-GAC、SSAT、美国AMC、澳大利亚AMC、国际语言学奥林匹克竞赛(IOL)、国际经济学、数学奥林匹克竞赛(IEO)、TOFEL TOEFL Primary与TOEFL Junior、Kangaroo数学中国官方授权考点，这些令人欣喜和振奋的成绩都足学校以展示出，学校清晰的教育战略，准确的教育定位，也为不平凡的2020年增添了一抹夺目的亮色。

辛丑牛年将至，疫情还未远离，唯愿“莺啼北里千山绿，燕语南岭万户欢”，衷心祝愿大家心有所愿，愿有所成!祝愿所有家长、良师益友、广大师生新春佳节喜乐吉祥!身体健康!万事如意!祝愿莘莘学子健康、快乐、智慧、幸福地成长!

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