自知而自律，从多次在世界大赛上获得优秀名次，到最新雅思成绩获得8分的高分，辩论、数学竞赛、舞蹈、钢琴，学术或是艺术爱好，她都可以闪闪发光，她就是上海卡迪夫学校2020年度全校影响力学生。

现在，我尚处于一个探寻和挖掘自我的阶段，所以我同样需要经历数不胜数的缠绵和分裂。

Rosalie是一个极具文学素养的女孩子，对于自己的认知，清醒而明悦：一个人会被外界贴上很多标签，而这些标签的背后是源自你想什么什么样的人。

你只有非常努力，才能看起来毫不费力

“我认为总结规律是一个可靠且效率的学习习惯，特别是针对重视研究规律的学科，如物理和经济学。”

在被问到学习的技巧时，Rosalie表示：“我所在的AS1班是一个相对优异的班集体，山外有山，卡迪夫学校让我接触了不少同龄人中的佼佼者，他们身上无不具备着令我羡慕的天资和热忱。”

谈到雅思成绩，Rosalie认真的说：

8分对于雅思考生诚然是不错的成绩，但也不能否认我距离更高分数段的同学仍有不小的差距，离达到英语母语者水平显然存在提升空间。我的成绩更多还是反映了积累的重要性。我的语言学习起步较早，过程中缺不了一些艰辛的“硬功夫”。

我所能回忆的无非是在严格的督促下背诵、抄写、默写、订正、听读、刷题这些周而复始的训练，因此对我来说，无论天资如何，语言学习没有捷径。目前我仍会保持用英语与自己对话、随时默记陌生词汇、定期抽查自己并及时将新学的表达方式运用到实际的习惯。

“真切的自己从不是诞生于他人之口，非凡和虚无的高度没有必要企及。我认为对于赞赏，要时刻保持谦逊和诚实的态度。

在卡迪夫，我遇到了很多优秀的老师，在学习上我更倾向于自己消化课堂所学，再去向老师提问、反馈，最后配合例题来解决难点。我的老师们给了我非常大的帮助，他们耐心且专业，我相信，在老师们的帮助下，我更能弥补缺点，向优秀靠的更近。”

被合理规划的卡迪夫生活

Rosalie是一个文艺爱好者，写诗和写文章是其一直保持着的习惯和兴趣，与一群志趣相投的伙伴教育对美的见解，用笔勾勒出内心世界，于她而言不仅是一种享受，更是意义非凡。

我觉得卡迪夫让我成为了一个更有主见、更懂得内省和自我刨析的青少年，因为我接受的教育建立在不漠视个体尊严和个人价值的基础上，我认为这是非同凡响的。

在卡迪夫的学习使我更快地发掘了自己的与众不同之处，并磨砺着这些特质在日后发扬光大的潜力。我知道在求学和求职过程中重要的一点是展现自己的独到魅力，以将自己区别于竞争者。因此这是我眼中最有价值的东西。

在充足的学习中，也能保持学习与生活的平衡，无论是学术成绩还是兴趣爱好，Rosalie都能走出一条足够漂亮的路：

“我最引以为傲的其实不在于成就，而在于我的能力本身。实际上，演讲成为我的特长更多是因为我善于煽动听众情绪、舞蹈成为我曾涉及的领域是因为它蕴涵着令我为之折服的激情、音乐自然也饱含着复杂的情感。

为了获得成就我倾注了不少心血，其中最重要的一点是走出自己的舒适圈，这离不开学校对我的帮助。譬如我曾是一个极度内敛的、惧怕公开发表观点的、过度在意他人目光的孩子，蜕变成如今这个能力较好的演讲选手自然是需要克服不少障碍，学校给我提供的更多可能与机会，我很喜欢卡迪夫学校，于我而言它是一个非常棒的平台。”

Rosalie表示，至今为止，令自己印象最为深刻也是自己表现最出色的一次赛事，是去年在全美辩论与演讲联盟举办的全国冠军赛：

“我打入演讲组半决赛，在强者如云的激烈竞争环境下成为寥寥数几的光荣的“幸存者“之一，这是令我尤为自豪的。”

人际交往方面，培养“钝感”

我比较容易被他人的只言片语所中伤，常因此陷入负面情绪，而这种情绪会滋长一种并不健康的优越感，因此我尽力无视外界对我的影响，将重点放在学业上。

Rosalie认为：目前的多数人际交往问题都是幼稚而不应支配我们大量精力的。

“在学习方面，我遇到的困难大多是遇到错题时自然形成的对学科的抵触情绪，有时也会自视甚低。这些对于我们学生都是再常见不过的问题，因此克服它们是相对容易的，只要及时对症下药、不去因为惰性积累问题，长远来看，我们是完全能解决这种困难的。学校给我们提供了很多俱乐部，可以通过开发我们的兴趣爱好来适当进行心理上的调剂，这对我是比较有用的方法，我很喜欢。”

在人际关系和学习上，得到一个良性的平衡，这对于尚处于知识累计的最关键时期的中学生而言，是能获得意想不到的成果的。

还有更多精彩分享，一起来看吧!

01.你在学习和生活之余，有哪些能力得到了发展与提升?

后天的熏陶让我一直对创作有浓厚的兴趣。我正在努力提升阅读量，并在把握住灵感的时候以诗歌的形式去描摹我的心绪与幻想。对比自己前几年的小作，卡迪夫学习的这几年，在文字创作与文学审美方面，我的确得到了不容忽视的发展和提升。此外，我的逻辑和批判思维能力也有所提升，这要归功于这几年在学校接受的辩论以及演讲训练，让我初步领略了思辨与表达的魅力。

02.AS阶段的学习，是否有压力?你是怎么平衡学习和生活的?

是的，学习压力自然有，但我并非被这种压力支配。我觉得平衡学习和生活并没有什么技巧，无非是适度学习、适度休息。AS年级的课业难度并不是特别不容易攻克的，只要在娱乐方面做到张弛有度，完全可以摆脱压力、享受生活。

03.作为一名优秀的学姐，针对新生的迷茫和无助，你有什么要告诉他们的吗?

国际学生们应该尽快找准未来发展方向并为之作出长远的规划，应通过探索不同领域发掘自己的潜力，而不是对一切陌生事物踌躇不前。不要浪费过多时间在娱乐游戏和复杂的人际关系上，而要学会多与自己相处，与来自外界的一些无聊幼稚的观点和人群划清界限，不随波逐流、不盲目热血，通过阅读和实践，理智地走出腐朽的桎梏，提高思想的深度和层次，才能从多元的角度判断是非。

04.你的理想大学和专业是什么?为什么会喜欢这个学校和专业呢?

我的理想大学是牛津大学，理想专业是英语文学。除了对身处优秀学者群体的憧憬之外，我热爱历史沉淀下的学术环境，偏爱古典的生活氛围。文学是我心驰神往且相对擅长的领域，我同时将它视作一种心灵归宿。

我希望能成为一个作家或担任任何与文学创作相关的职务，并结合多种艺术形式展现我的思想与情感。就目前而言，我的理想是在杳无人烟、富有自然之美的环境中隐居，成为一个思想深刻且独特的人，融入每一个炽烈的幻梦，沉沦于精神世界的全能与高尚的神力。

——Rosalie Li

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