面对如此多艺术留学国家的选择，很多家长和同学在升学过程中总会遇到各种各样的难题，到底选择英系还是美国方向，还是英美双升?到底什么样的学校适合自己?

基于这些问题，7月30日璟旻艺术学院升学指导Elizabeth老师和Chloe老师，为家长带来一场面对面深入交流的机会。

1、注重个性化发展的英系方向艺术申请

艺术方向主流申请国家中，除了美国、日本有不一样的申请要求外，英国、澳洲、加拿大、新加坡、香港等都归属于英系申请方向。

英系方向的学校学制一般是三年，Chloe老师说：“其中，英国学校特别注重专业化学习，无论选择艺术专业与否，英国会要求学生在进入本科前，需具备一定的专业认知和基础。”

为了和本科课程有更好的衔接，英国的一些学校在本科前还有一年的预科课程，这也让很多家长纠结“孩子是不是还要额外上一年预科才能申请英国的本科?”

璟旻的学生可以不用有这方面的顾虑，因为我们的A Level和BTEC双课程体系就已经包含了本科课程所需要的基础知识，可以直接申请本科院校。

申请英系学校需要准备什么呢?

IGCSE和A Level课程是英国本土课程体系，与其他课程相比，它在英系国家中的认可度更高。

英国中很多大学是不接受托福成绩的，雅思成绩则更加通用一些，同时也可以用于申请美国绝大部分学校。

在文书方面，英国比较看中的是个人陈述和推荐信。

作品集的准备，我们要着重关注时间的问题，从11年级下学期开始，同学们要按照自己申请的专业进行为期10-11个月的准备。

最后，大家还要关注一下最晚申请时间通常是在入学前的1月份结束。

2、注重“博雅教育”的美国方向艺术申请

美国本科是4年学制的，比英国多一年通识教育，这和美国的教育本质有很大关系。

分享之前，Elizabeth老师提出了两个关键词“以终为始”和“厚积薄发”。

以终为始并不是传统意义上的以结果为导向，她解释说：“首先，家长们要思考，自己希望孩子今后要成为什么样的人或者兴趣点在哪里?其次，你要了解一个国家及学校的教育体系最终要培养什么样的人?当你清楚这两个问题的结果，才能在升学过程中做出明确的选择。”

如何才能厚积薄发?Elizabeth认为，美国教育体系能够提供全面综合的培养，不仅限于知识点的传授，让学生有多方面的积累和沉淀才是至关重要的，因为它可以帮助学生在人生任何阶段做出重要抉择时，能够有足够的内驱力支持他们完成人生的各种挑战。

像哥伦比亚大学明确要求，本科生需要在大的学术板块里选择一门专业以外的课程来上，比如你是理工科专业，你也可以选择历史或者文学课，它的目的是希望学生对这个世界可以有更全面的了解。

除了作品集以及标化成绩外，美国方向的申请文书和英系有很大区别。

美国学校非常看重学生的综合素质和能带来的价值，因此他们希望可以通过文书对申请人有全方位的认识，比如说你今后可以成为我们社区里什么样的人;你会带来怎样的影响等。

美国院校鼓励学生们无论未来选择什么方向，都可以在专业以外多学习一些东西。

Elizabeth对于美国院校申请有着丰富的经验，她会和升学指导团队，以“多对一”的形式与学生进行头脑风暴，指导学生完成文书等申请材料。

3、申请学校过程中常见的问题

Q：在9-12年级阶段，艺术方向学生需要准备什么?

我们以时间为节点，规划出英系和美系申请过程中每一阶段所要做的事。

△英系和美系升学规划时间线

无论是英系，还是美国方向，Elizabeth和Chloe两位老师都建议学生越早规划越好，因为后期，同学们需要把大量的精力放在标化考试、作品集以及文书等材料的准备上。

英系方向需要注意的：

从整体来看，9-10年级学生需要有更多的探索和实践，不用着急确定选择哪个国家和学校，学生们可以对各个国家和方向大致了解之后，先初步确定一个方向。11-12年级是不断收窄目标的阶段，升学指导老师会引导学生们根据自己擅长的领域制定计划，逐步找到与自己匹配和感兴趣的学校。

美国方向需要注意的：

美国方向的申请准备和英系大致相同，比较不同的是，由于美国学校对文书要求比较高，所以我们在平时还需要额外做一些写作训练。对于选择专业，相比英系，美国方向可以晚一些做决定，基于美国的学年是不分专业的，先初步有一个方向就好。

Q：英美双升该如何准备?

英美双升这个概念越来越被人熟知，Elizabeth老师说：“这还是一件挺有难度的事，并不是说准备一套申请材料就可以，它需要根据两个方向背后的逻辑做相应的调整。”虽然没那么简单，但在我们“多对一”升学指导下，可以帮助同学们合理规划准备流程，避免不要的冲突和麻烦。

Q：现阶段各个国家方向的艺术专业设置有什么不同呢?

以欧洲课程体系和美国课程体系为例，欧洲主要以培养研究型人才为主，美国更青睐复合型人才。

美国学校，像芝加哥艺术学院，不会明确学生在本科四年里选择什么专业，同学们可以自己排列组合，最终的文凭也会偏向学生最擅长的方向。Chloe老师补充道：“无论是在研究生转专业，还是未来就业选择，学生们都有非常高的灵活度，因为他们本身就已经具备了非常全面的技能。”

与美国相比，欧洲不提倡转专业，它更希望学生们可以在某个领域做深耕和钻研，比如你是学经济的，上了两年学之后突然想去学艺术，那只能从大一重新开始，在欧洲是没有中途转学的机会，即使到了研究生阶段，它也不希望学生大跨度的换专业。

Q：艺术方向学生在众多课程体系中该如何选择?

△课程体系对比

AP课程，准确说不能算是一个课程体系，它实际上是在美高上叠加的课程，属于美国大学预修课程，并且没有文凭证书。想要申请英系方向的国家，AP成绩基本是不被认可的。如果学生确定美国留学方向，AP是可以起到锦上添花的作用。

IB课程，在众多课程体系中，它的综合难度非常高，相当于国外大学一年级，它对学生自身学习能力以及时间管理要求比较高，英语需达到接近母语水平，比较适合没有偏科想要冲刺美国综合院校的学生。

A Level课程，是英国本土高中课程，考试难度适中，一般选择3-4门最擅长的科目就可以，比较适合大部分学生或偏科比较严重的学生。对于艺术生来说，A Level课程体系在时间管理方面会更有空间，毕竟他们需要把大部分时间放在艺术作品集的创作上。

Q：璟旻升学指导会给学生什么样的支持?

璟旻的升学指导贯穿在整个4年学习生活中，从9年级开始，每周会有一节升学指导课，在不断缩窄过程中，升学指导团队还会通过“一对一”和“多对一”形式，与学生、家长进行沟通，制定个性化升学方案。

通过这次艺术升学圆桌派，我们可以看出升学指导不仅是一个系统化，还是一个非常细化的过程，不是一个老师制定一套统一的计划就能完成的，它需要一只有着经验的升学指导团队，全方位地追踪和挖掘学生的能力，才能帮助学生找到匹配自己的理想学校。

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