我是上海中华-玮希学校11年级的学生。很高兴能跟大家分享一下我的美高求学历程。

我是2021年夏季入学的，也就是2021年6月18日。在这之前，我曾经先后就读于两所国际学校，并在那里度过了两年半的时光。

我从小开始就是一个比较有好奇心，喜欢接近新鲜事物的学生。从小学到国际高中，教授过我的老师都会这样评价我：友爱同学，乐于接受新事物知识，但缺乏耐心和恒心。在这样评语中，大家会容易发现我的缺点是很“致命的”。我自己也自知对学习的重要性认识不足，缺失应有的目标和自信心，甚至于还有很强的惰性。

国际学校的学习氛围确实是比体制内的学校要更加开放、自由、活泼，文化课以外的活动非常丰富，但是这些并不是【精英教育】的核心！这样的求学之路，是希望我们在身心自由的状态下，能够寻找到自己真正感兴趣的方向，并由兴趣来激发出自己的学习动力，为今后的人生发展找到目标。

我刚来这里的时候，感觉这个国际学校和以前的好像不大一样，怎么上了这么长时间的国际学校，竟然不适应了，原来这里的纪律比以前的严格多了。以前有时上课迟到了、课上不认真、作业拖拉，或者随意编个人的由头，私藏个人电子设备之类的，之前的国际高中项目老师都非常nice也就很乐意接受我们的私心，就这么过去了。

但在这里，被老师们一一看在了眼里。他们并不是通过简单机械的训斥、责罚、惩戒，来处理学生的违纪问题，而是针对每个学生的具体情况，从心出发，对同学们耐心的陪伴引导，帮助孩子们梳理存在的问题，以及每个问题后面的根源和心结，逐一疏导和化解。

几个月下来，我发现自己改变了很多，内心变安静了，行为也变得稳重得体了。以前长期形成的影响学习的一些坏习惯开始离我渐渐远去，我的责任心也慢慢重新被唤醒，明白学习是为了自己在学习。现在想想，以前的状态表面上看好像确实很轻松，但实际上损失的是自己，并深深体会到父母和老师的苦心和不易。

在这里，我要感谢所有老师们的辛苦付出，特别是我现在的班主任老师，为了让我早课不迟到，有时会突然出现在宿舍门口，甚至有时还会请我吃早餐，更多的时候会陪我散步聊天，跟班主任的聊天，她从没有责备我一句，当我耍个性时，班主任很静---静得让我有些不自在。之后，她每次会主动说：我们可以试试这样、你不觉得你也可以吗？这样让我可以思考又增加信心的话。为了锻炼我综合能力，还经常会在各种活动中给我“委以重任”。被重视的我自然对自己的要求也越来越高了。

我们的班集体也非常友爱上进，这也是我以前很少感受到的。班主任老师身兼学生中心主任，承担着繁忙的学校管理工作，但对每一位同学的学习生活都倾注了自家孩子般无微不至的关心。同学们虽然来自不同的地方，有着不同的性格，但是短短几个月的相处，大家已经非常融洽，每天趣事不断。我们的课外活动、社会实践也非常丰富，大家经常会在一起疯狂地，尽情地玩。但最后都能够静下心来认真地学习，并且在学习上既能你追我赶，又能互相帮助。

最后，真诚地欢迎，有更多的新伙伴们能够加入到我们玮希国际学校，这个有温度、有目标和快乐的大家庭中来，谢谢大家！

上海中华-玮希学校报名、参加入学测试及校园开放日，请： ，或通过下方报名通道登记。